Das Stiftsgymnasium Wilhering ist eine Schule, an der jedes Kind die Chance erhalten soll, sein individuelles Potenzial zu entdecken, zu entfalten und weiterzuentwickeln. Im Mittelpunkt unseres Bildungsauftrags steht die Überzeugung, dass Begabungen und Talente nicht nur vorhanden sind, sondern gefördert und gefordert werden müssen.
Wir verstehen Potenzialentwicklung als einen systematischen, pädagogisch begleiteten Prozess, der fachliche, soziale, kreative und persönliche Dimensionen umfasst. Unser schulisches Gesamtkonzept baut daher auf mehreren sich ergänzenden Säulen auf: differenzierter Unterricht, Talenteförderung, interessengeleitete Wahlkurse (WILLI) sowie individuelle Begabungs- und Hochbegabungsprogramme.
Im Unterricht setzen wir auf Individualisierung und Differenzierung, um unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht zu werden. Darüber hinaus eröffnen wir mit dem WILLI-Kurssystem in der 6. und 7. Klasse gezielte Freiräume für selbstgewählte inhaltliche Schwerpunkte. Für besonders interessierte, leistungsfähige und engagierte Schüler:innen steht ein breites Angebot an Talenteförderkursen, Wettbewerben und projektbasiertem Lernen zur Verfügung. Die Förderung besonderer Begabungen und Hochbegabungen erfolgt durch zusätzliche Enrichment-Formate, Mentoring, individuelle Lernwege sowie die Anbindung an außerschulische Partnerinstitutionen.
Unser Anspruch ist eine Schule, in der alle Schüler:innen Zugang zu ihren Möglichkeiten erhalten – unabhängig von Herkunft, Leistungsstand oder Fachrichtung. Potenzialentfaltung ist für uns kein Zusatzangebot, sondern eine Grundhaltung, die unser pädagogisches Handeln durchdringt.
Differenzierte Förderung im Unterricht
Im Unterricht achten wir auf ein hohes Maß an Differenzierung und Individualisierung. Wir berücksichtigen unterschiedliche Lernvoraussetzungen, Interessen und Begabungen und setzen auf:
- vielfältige Methoden und Lernformate,
- individualisierte Aufgabenstellungen,
- Lernreflexion und Feedbackkultur.
Ziel ist es, Lernprozesse so zu gestalten, dass sie Leistung fordern und zugleich Entwicklung für alle Schüler:innen ermöglichen.
Talenteförderung
Für besonders interessierte und engagierte Schüler:innen bietet das Stiftsgymnasium Wilhering ein schulweites System der Talenteförderung:
- Erweiterungskurse und Zusatzangebote in MINT, Sprachen, Kreativität und Gesellschaft,
- Wettbewerbe, Olympiaden, Schreibwerkstätten und Forschungsprojekte,
- schulübergreifende Programme (z. B. Digitale Drehtür, Science Academy),
- individuelle Lernbegleitung und Projektbetreuung.
Diese Angebote richten sich an Schüler:innen mit hoher Eigenmotivation und fachlicher Tiefe, unabhängig von Noten oder Klassenzugehörigkeit.
- ECHA – Sprechstunde
- Einsteigerkurs: Unsere Welt erforschen
- Ich programmiere (eine Homepage)
- Knobeln – Rechnen – erfolgreich Knacken
- BeeSmart: Die Geheimnisse der Bienenwelt
- Aidspeers – Gib Aids keine Chance
- Greenpeers
- Suchtprävention
- Schulslam
- Lego Robotics (Kooperation mit HTL Paul-Hahn-Str.)
- Kunstwerkstatt
- Astronomie – Planetenwanderweg (NEUAUFNAHME)
- „Music On Stage“ (NEU)
- Kunstwerkstatt
- Baumlehrpfad im Stiftspark
ECHA – Sprechstunde
Die Sprechstunde dient dem Coaching, der Beratung und Begleitung von begabten und leistungsmotivierten Schüler:innen nach dem mBETplus – Coachingkonzept. Die Jugendlichen erhalten Unterstützung bei der Weiterentwicklung ihrer Begabung(en) und dem Aufbau von Expertise in ihrer Domäne. Schüler:innen werden bei ihrer Teilnahme an der Digitalen Drehtür und weiteren begabungsfördernden Maßnahmen (Akzeleration, Enrichment, Schüler:innen an die Hochschulen, …) begleitet und betreut.
Einsteigerkurs: Unsere Welt erforschen
ab Klasse: 1. Kl
Ansprechperson: Prof. Petra Strobl, Prof. Corinna Wagner
Zeit: geblockt nach Vereinbarung an ca. 4 Nachmittagen bzw. Abenden
Inhalt:
Hintergrundgedanke des Kurses ist es, ein weites Spektrum unserer Welt zu erforschen und abzudecken. Es finden dazu Workshops in der Schule statt. Es werden auch Exkursionen angeboten.
Ich programmiere (eine Homepage)
Beispiele (von SchülerInnen programmiert):
Baumlehrpfad Stiftspark Wilhering:
https://www.sgwilhering.at/baumlehrpfad/
Planetenwanderweg:
https://www.sgwilhering.at/baumlehrpfad/planetenweg.html
Tiere in der Stiftskirche:
https://www.sgwilhering.at/schueler/Tiere_im_Stift/
Fritz Fröhlich Quiz:
https://content.hublz.art/M7N4vUuZ4Uer31b68
125 Jahre Stiftsgymnasium Wilhering:
https://www.sgwilhering.at/schueler/
Knobeln – Rechnen – erfolgreich Knacken
ab Klasse: 2. Kl. (Auf Rückfrage ist auch eine Teilnahme in der 1. Klasse möglich.)
Ansprechperson: Prof. Birgit Söllradl
Zeit: geblockt nach Vereinbarung, selbständige Arbeitsphasen, Wettbewerbsteilnahmen
Inhalt:
1 bis 2 Mal monatlich findet ein Teamtreffen statt. Die Termine werden wir ab Beginn des Schuljahres miteinander vereinbaren. Bei diesen Treffen wird in der Gruppe oder mit einem Partner geknobelt und gerechnet. Freude am Knobeln und der Mathematik steht dabei im Vordergrund.
Es gibt spannende Vorträge von externen Referenten oder Exkursionen zu mathematischen Problemstellungen oder Themengebieten abseits des Mathematikunterrichts.
Ein weiteres Ziel dieses Kurses ist die Teilnahme bei diversen Wettbewerben (Biber, Bolyai, Känguru, Naboj, MatheCup, etc.)
BeeSmart: Die Geheimnisse der Bienenwelt
ab Klasse: 3. Kl.
Ansprechperson: Prof. Michaela Ebner
Zeit: geblockt nach Vereinbarung, externe Weiterbildung
Inhalt:
In diesem Kurs tauchen die Schüler:innen in die faszinierende Welt der Bienen ein. Durch Naturbeobachtungen und praktisches Arbeiten erwerben sie grundlegende Kenntnisse über das Leben im Bienenstock. Mit Unterstützung des Stiftsimkers Herbert Wießmayer erleben sie das Imkern im Jahresverlauf hautnah. Dabei schleudern, füllen und verkaufen sie selbst den Honig und stellen weitere Bienenprodukte wie Kerzen oder Lippenpflege her. Zudem lernen die Jugendlichen die große Bedeutung von Insekten – und der Bienen im Besonderen – kennen und erfahren, welchen unverzichtbaren Wert sie im Kreislauf von Mensch und Natur haben.
Aidspeers – Gib Aids keine Chance
ab Klasse: 5. Kl.
Ansprechperson: Prof. Birgit Söllradl
Zeit: geblockt nach Vereinbarung, ev. externe Weiterbildung
Inhalt:
AIDS geht uns alle an. Deshalb ist dieser Kurs als Langzeitprojekt angesetzt und soll die Aufklärung der 4. Klassen zum Thema Aids an unserer Schule sichern. SchülerInnen der 5. Klassen können dem Team jedes Jahr neu beitreten. Sie werden von den aktiven Peers in die Thematik, die Planung und die Aufklärungsstunden eingeführt. Mit Hilfe des gewonnenen Wissens klären die Peers dann in Kleingruppen die SchülerInnen der 4. Klassen über HIV/AIDS auf. Zudem stehen die Aidspeers jederzeit gerne als Ansprechpartner zur Verfügung. Es liegt ihnen am Herzen, die Möglichkeit zu bieten, in diskretem Umfeld offen über Safersex zu sprechen. In manchen Jahren kann zusätzlich bei der AIDS-Hilfe über das JRK eine Ausbildung zum Aidspeer absolviert werden.
Greenpeers
ab Klasse: 4. Kl.
Ansprechperson: Prof. Julia Waldenberger
Zeit: geblockt nach Vereinbarung, Beginn nach den Herbstferien, nach Angebot auch externe Weiterbildung
Inhalt:
Was hat der Klimawandel mit Gleichberechtigung zu tun? Was hat er für Auswirkungen auf unser Gesundheitssystem? Verändert er etwa auch unseren Arbeitsmarkt?
In diesem TFK beschäftigen wir uns mit den Klimawandel und seinen Auswirkungen. Dabei setzen wir uns zu Beginn mit den Grundlagen zur klimatischen Erwärmung auseinander. Darüber hinaus beschäftigen wir uns mit den vielseitigen Konsequenzen, die unterschiedlichste Lebensbereiche durchdringen.
Dann können unsere Peers in ihre „Amtszeit“ gehen und mit anderen Schüler*innen diese Themen bearbeiten. Auch eigenständige Projekte können umgesetzt werden. Hier können die Jugendlichen ganz auf den Schwerpunkt der Schule eingehen
Suchtprävention
ab Klasse: 5. und 6. Kl.
Ansprechperson: Prof. Katharina Scheschi
Zeit: geblockt nach Vereinbarung: Die Termine werden zu Beginn des Schuljahres vereinbart.
Inhalt:
Ausgebildet durch das Institut für Suchtprävention in der 5. oder 6. Klasse, haben unsere Peers das Rüstzeug, um zum Themenkreis Sucht zu informieren, aufzuklären, Bewusstsein zu schaffen.
Sie halten selbst Unterricht und führen Projekte durch, sodass anderen Schüler:innen die Möglichkeit gegeben wird, sich näher mit diesem wichtigen Thema auseinanderzusetzen.
Verschiedene Formen von Sucht werden ebenso thematisiert wie Möglichkeiten der Prävention oder die Reflexion des eigenen Konsumverhaltens.
Schulslam
ab Klasse: 3. Kl.
Ansprechperson: Prof. Maria Lorenz-Pichler
Zeit: geblockt nach Vereinbarung
Inhalt:
Dieser TFK-Kurs baut auf die Schulslam-Tradition am SGW auf und will diese weiterentwickeln. Wesentliche Bausteine werden der Besuch ausgewählter Veranstaltungen, eigenes kreatives Schreiben und die Organisation des Schulslams 2026 sein.
Lego Robotics (Kooperation mit HTL Paul-Hahn-Str.)
ab Klasse: 3. Kl.
Ansprechperson: Prof. Michaela Ebner
Zeit: geblockt nach Vereinbarung
Inhalt:
Im Rahmen der Initiative Techniktalente kooperieren wir mit dem Linzer Technikum und unserem Sponsor Swietelsky Energie GmbH. Ab Herbst lernen unsere LEGO-Kids in spannenden Peer-to-Peer-Sessions von HTL-Schüler:innen den Umgang mit LEGO-Robotern. Dabei konstruieren sie eigene Roboter, programmieren deren Bewegungen und testen kreative Lösungen für knifflige Aufgaben. Das Erlernte vertiefen sie anschließend am Standort, wo sie im Team trainieren und ihre Fähigkeiten kontinuierlich verbessern. Ziel ist die erfolgreiche Teilnahme an der Robot Olympiad District Linz 2026, bei der unsere Robotik-Talente ihr Können unter Beweis stellen werden.
Kunstwerkstatt
ab Klasse: 2. Kl.
Ansprechperson: Prof. Michaela Ebner
Zeit: geblockt nach Zustandekommen (voraussichtlich nachmittags oder Samstag Vormittag)
Inhalt:
Mit Freude sehen wir einer Kooperation mit der HBLA für künstlerische Gestaltung entgegen, die es unseren gestalterisch motivierten Schüler:innen im nächsten Schuljahr ermöglicht, in ihren Werkstätten kreativ zu werden: in der Metall-, der Holz- und der Siebdruckwerkstatt, in Workshops zu Fotografie und Film.
Astronomie – Planetenwanderweg (NEUAUFNAHME)
ab Klasse: 2. Kl. (1.-Klassler bitte um rückfrage bei Frau Professor. Söllradl)
Ansprechperson: Prof. Birgit Söllradl
Zeit: eigenständige Terminabsprachen – auch abends; Treffen ev. auch am Samstagvormittag
Inhalt:
Du schaust gerne in den Sternenhimmel und fragst dich, was dort draußen alles verborgen ist? Dann begleite uns auf eine spannende Reise durch unser Sonnensystem!
Im Talentförderkurs Astronomie lernst du die faszinierende Welt der Planeten kennen und wirst selbst zum Guide unseres Planetenwanderwegs. Gemeinsam entdecken wir Geheimnisse des Universums, trainieren das Präsentieren vor Gruppen und besuchen spannende Vorträge oder Exkursionen (z. B. ins AEC). Sei dabei und bring die Sterne zum Leuchten!
Der Planetenwanderweg im Kürnbergerwald zeigt unser Sonnensystem als maßstabsgetreues Modell – auf zwei Routen. Entlang der Strecke informieren Tafeln über die Planeten:
https://www.sgwilhering.at/baumlehrpfad/planetenweg.html
Stiftsroute (ca. 300 m, 45 Min.): kompakt, ideal für Jüngere
Rundwanderung: Die gesamte Route (ca. 4,5 km, 2,5 – 3,5 Std.) ist ganzjährig als Rundweg begehbar, familienfreundlich und kinderwagengeeignet.
Das Projekt wird von Unter- und Oberstufenschüler:innen gestaltet.
Bei geführten Wanderungen werden bei den Schautafeln fantasievolle Märchentexte („Die Reise der Sonne“), von unseren Guides präsentiert. Die Führungen richten sich speziell an Kinder der 3. – 6. Schulstufe, können aber auch für Erwachsene gebucht werden.
Anfragen bitte per E-Mail an: planetenwegwilhering@gmx.at
„Music On Stage“ (NEU)
ab Klasse: 2. Kl.
Ansprechperson: Prof. Lisa Fuchs
Zeit: eigenständige Terminabsprachen im Team
Inhalt:
Du singst oder spielst ein Instrument? Dann sei dabei!
Im TFK stehen Singen, Musizieren und die Freude an der Musik im Mittelpunkt. Wir erarbeiten gemeinsam ein abwechslungsreiches Repertoire von klassischen Werken bis hin zu modernen Popsongs, probieren neue Stücke aus und entwickeln kreative musikalische Ideen. Durch das gemeinsame Proben können wir als Ensemble zusammenwachsen und jede/r kann seine individuellen Talente und Stärken aktiv einbringen. Höhepunkte des Kurses sind musikalische Beiträge bei Schulveranstaltungen und Auftritte, bei denen ihr Bühnenerfahrung sammeln und euer Können vor Publikum präsentieren könnt.
Kunstwerkstatt
ab Klasse: 3. Kl.
Ansprechperson: Prof. Viktoria Pfoser
Zeit: geblockt nach Zustandekommen (voraussichtlich 3-mal am Samstagvormittag)
Inhalt:
Mit Freude sehen wir wieder einer Kooperation mit der HBLA für künstlerische Gestaltung entgegen, die es unseren gestalterisch motivierten Schüler:innen in diesem Schuljahr ermöglicht, in ihren Werkstätten kreativ zu werden. Hier wird gezeichnet, gestaltet, ausprobiert und aus Ideen werden echte Kunstwerke. Lass deiner Fantasie freien Lauf!
An drei spannenden Samstagvormittagen darfst du heuer einen Schlüsselanhänger aus Messing in der Metallwerkstätte mit einer Goldschmiedin gestalten.
Baumlehrpfad im Stiftspark
ab Klasse: 2. Kl.
Ansprechperson: Prof. Birgit Söllradl
Zeit: eigenständige Terminabsprachen im Team, Führungen auf Anfrage
Inhalt:
In unserem Stiftspark wachsen viele alte und einzigartige Bäume. Im Rahmen dieses TFKs wurden diese Bäume beschildert. Die wichtigsten Informationen werden auf Informationstafeln gedruckt vor jedem Baum aufgestellt. Ein selbst generierter QR-Code auf jeder Tafel leitet dann weiter zu einer Internetseite, welcher weitere interessante Informationen zum jeweiligen Baum entnommen werden können.
Auch diese Internetseiten wurden von unseren Schülerinnen und Schülern selbst erstellt und mit Inhalt bestückt.