Kunst im Treppenhaus – Kreativität trifft Mathematik 

Im Rahmen unseres fächerübergreifenden Unterrichts und der Talentförderung entstanden eindrucksvolle Kunstwerke, die nun das Treppenhaus unserer Schule schmücken. Die Schülerinnen und Schüler der 2d Klasse haben sich im Vorjahr gegen Schulschluss einer besonderen Herausforderung gestellt: Aus Würfeln mit einem Volumen von jeweils 1 dm³ gestalteten sie in „Kunst und Gestalten“ um das Themengebiet Volumen und Raummaße aus „Mathematik“ in einer Installation fassbar zu machen. Es gelang durch kunstvolles Aneinanderfügen die Dimensionen eines Würfels mit einem Volumen von 1 m³ zu veranschaulichen. 

Unterhalb dieser Konstruktion ist die Entstehung eines Fraktals zu sehen – ein faszinierendes Muster, das im Rahmen eines Vortrags vor den Schüler und Schülerinnen des Talentförderkurses „Knobeln“ von Herrn Dr. Blatt von der Universität Salzburg inspiriert wurde.  

Diese Projekte zeigen, wie Mathematik und Kunst Hand in Hand gehen und wie kreative Ideen im Unterricht lebendig werden.